N\u00b0 de participantes: 8 a 30<\/em><\/p>\n Edades: de 8 a 12 a\u00f1os<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: corta<\/em><\/p>\n Material: un brazal<\/em><\/p>\n Incentiva: agilidad e ingenio\u00a0<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n:<\/em><\/strong><\/p>\n Se designa un jugador como \u201czorro\u201d y se le coloca el brazal. Los dem\u00e1s son los \u201ccorderos\u201d y eligen un refugio en cualquier sitio del campo. El zorro, a su vez, elige una madriguera y all\u00ed se agazapa.<\/p>\n Desarrollo: <\/em><\/strong><\/p>\n Cuando el zorro grita: \u201c\u00a1zorro!\u201d, los corderos salen de su refugio y lo buscan; el primero que lo ve debe gritar \u201c\u00a1All\u00ed est\u00e1 el zorro!\u201d, y todos los corderos correr\u00e1n a su refugio mientras que el zorro sale de su madriguera y trata de atrapar a alguno. Cuando lo haya logrado, el cordero capturado hace de zorro. Si no lo logra se repite el juego con el mismo zorro.<\/p>\n N\u00b0 de participantes: 4 a 20<\/em><\/p>\n Edades: 6 a 12 a\u00f1os<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: intermedia<\/em><\/p>\n Material: una pelota a medio inflar y lo necesario para marcar c\u00edrculos en el suelo.<\/em><\/p>\n Incentiva: punter\u00eda<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n: <\/em><\/strong><\/p>\n Se coloca la pelota a unos metros de un c\u00edrculo de dos pasos de di\u00e1metro. Los jugadores forman filas detr\u00e1s de la pelota.<\/p>\n Desarrollo:<\/em><\/strong><\/p>\n A la se\u00f1al, por turno, los jugadores tratan de meter la pelota en el c\u00edrculo por medio de un puntapi\u00e9. Cada jugador tiene opci\u00f3n de tres intentos, gana el que acierta m\u00e1s veces.<\/p>\n Observaciones:<\/em><\/strong><\/p>\n Se pueden trazar varios c\u00edrculos, cada uno de los cuales dar\u00e1 derecho a distinto puntaje.<\/p>\n N\u00b0 de participantes: 6 a 30<\/em><\/p>\n Edades: 6 a 12 a\u00f1os<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: corta<\/em><\/p>\n Material: algo para trazar un c\u00edrculo y objetos varios (piedras, tapitas de botella, etc)\u00a0<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n: <\/em><\/strong><\/p>\n Los jugadores se dividen en dos equipos y cada uno se ubicar\u00e1 detr\u00e1s de una l\u00ednea trazada en cada extremo del terreno. En el centro se marcar\u00e1 un c\u00edrculo grande \u2013a dos medianos-. All\u00ed se depositar\u00e1n los objetos \u2013unos ocho o diez por c\u00edrculo-.<\/p>\n Desarrollo: <\/em><\/strong><\/p>\n Dada la se\u00f1al de comienzo los jugadores corren hacia el centro y tratan de sacar la mayor cantidad de objetos, no pudiendo tocar dentro del c\u00edrculo con sus piernas. Los jugadores que sacan los objetos podr\u00e1n ser auidados por sus compa\u00f1eros, quienes los tomar\u00e1n por las piernas y se las mantendr\u00e1n elevadas mientras alcanzan los objetos. Al cabo del tiempo convenido se cuentan los objetos de cada equipo. Ser\u00e1 ganador el que haya coleccionado m\u00e1s objetos.<\/p>\n Tipos de batallas<\/strong><\/em><\/p>\n Presentamos aqu\u00ed diversos tipos de batallas, que pueden ser usados como una actividad en s\u00ed o para intercalarlas en el desarrollo de juegos que as\u00ed lo requieren.<\/p>\n En el primer caso, se dividen los jugadores en equipos, o pertrechan seg\u00fan el tipo de batalla y, cuidando que el juego no se torne muy brusco, se juega hasta que un equipo \u201cmate\u201d a todos los jugadores del otro.<\/p>\n 1) DE ESCUDOS: se usan escudos de madera para defenderse, y pi\u00f1as o pelotas para lanzarse como proyectiles. En el mismo escudo se puede hacer el estuche para los proyectiles. El adversario quedar\u00e1 \u201cherido\u201d, \u201cmoribundo\u201d o \u201cmuerto\u201d, seg\u00fan se le pegue en partes del cuerpo preestablecidas.<\/p>\n 2) DE AGUA: se utilizan jeringas o algo similar para lanzar el agua.<\/p>\n 3) DE PA\u00d1UELOS ANUDADOS: se anuda un pa\u00f1uelo grande a una toalla en uno de los extremos y se toma un sombrero como escudo para protegerse la cara. Se delimita una zona del cuerpo para pegar y se avanza o retrocede seg\u00fan la intensidad y habilidad del adversario.<\/p>\n 4) DE N\u00daMEROS: se dibuja un n\u00famero en un papel bien visible y se coloca sobre la cabeza. Si un jugador descubre y grita antes el n\u00famero de su adversario, este quedar\u00e1 muerto.<\/p>\n 5) DE HARINA: se llenan bolsitas de harina que se usan como proyectiles.<\/p>\n 6) EL PA\u00d1UELO VIDA: el pa\u00f1uelo que representa la vida del jugador se anuda de forma que se desate o suelte de un tir\u00f3n, en el brazo o en la pierna. Tambi\u00e9n se puede poner el pa\u00f1uelo en el cintur\u00f3n de manera que quede una cola larga colgando y que no est\u00e9 anudado. Al quitarle el pa\u00f1uelo al adversario, se le ha dejado sin vida.<\/p>\n 7) LA GRANADA MORSE (supone saber el alfabeto Morse): la primera letra del nombre del adversario silbada o chiflada\u00a0 con un pito, significa su muerte. Esta batalla implica que los jugadores se esconden y avanzan evitando ser descubiertos por los enemigos.<\/p>\n 8) EL CORAZ\u00d3N: se recortan cartones formando un coraz\u00f3n y se atan con un hilo al cuello de cada jugador. El coraz\u00f3n representa la vida y si es quitado por el adversario, queda muerto.<\/p>\n 9) DE LAZOS: se fabrican lazos con cuerdas de unos dos o tres metros de largo. Se trata de enlazar al adversario, que pueda estar \u201cmontado\u201d a babucha de otro, o andando en un solo pie, etc.<\/p>\n 10) DE NOMBRES: se juega de noche y con linternas. Los jugadores se esconden, debiendo reconocer a los adversarios. Para ello se ayudan de las linternas que sirven para encandilar e identificar. Se mata al adversario pronunciando correctamente su nombre.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n N\u00b0 de participantes: 0 a 30<\/em><\/p>\n Edades: 8 a 14 a\u00f1os<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: intermedia<\/em><\/p>\n Material: un globo y un peri\u00f3dico. Gorras y algo para delimitar un tri\u00e1ngulo en el suelo.<\/em><\/p>\n Incentiva: agilidad e ingenio<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n: <\/em><\/strong><\/p>\n Se marca un tri\u00e1ngulo en el suelo, de 15 a 20 pasos por lado. Los v\u00e9rtices son las cuevas del oso. Un jugador es elegido como oso y lleva un globo inflado prendido a la espalda. El globo ser\u00e1 un coraz\u00f3n. El oso sostiene en su mano un peri\u00f3dico enrollado. Los dem\u00e1s jugadores son los cazadores y cada uno lleva puesto su gorro en la cabeza. Al comenzar el juego, el oso estar\u00e1 ubicado en una de las cuevas y los cazadores en medio del campo.<\/p>\n Desarrollo: <\/em><\/strong><\/p>\n A la se\u00f1al del animador, el oso debe salir y correr alrededor de las cuevas mientas se cuenta hasta cincuenta. En ese intervalo los cazadores tratan de matarlo pinch\u00e1ndole el globo. El oso se defiende quit\u00e1ndole las gorras con el peri\u00f3dico. El cazador que pierde su gorra queda muerto. Al t\u00e9rmino de la cuenta, el oso podr\u00e1 refugiarse en cualquiera de sus cuevas y descansar. Y as\u00ed sucesivamente<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n N\u00b0 de participantes: 10 a 30<\/em><\/p>\n Edades: 8 a 14 a\u00f1os<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: Intermedia<\/em><\/p>\n Material: un objeto cualquiera por jugador y lo necesario para delimitar un campo.<\/em><\/p>\n Incentiva: capacidad organizativa.<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n Se dividen los jugadores en dos equipos. Cada equipo tomo un objeto por integrante y lo pone en uno de los extremos de un gran campo de unos 60 metros de largo. Se traza una l\u00ednea por la mitad del campo.<\/p>\n Desarrollo<\/em><\/strong><\/p>\n Los equipos deben organizarse para atacar el fuerte contrario robar la mayor cantidad de objetos posibles. A su vez deben defender sus objetos. Los defensores podr\u00e1n hacer prisioneros a todos los enemigos que entren en su campo y no posean un objeto robado. Los prisioneros se colocan detr\u00e1s del campo contrario y deben ser liberados por sus compa\u00f1eros antes de seguir robando objetos. Gana el equipo que conquista todos los objetos del enemigo.<\/p>\n N\u00b0 de participantes: 6 a 40.<\/em><\/p>\n Edades: 6 a 12 a\u00f1os.<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: intermedia.<\/em><\/p>\n Material: baldes, botellas, cucharas.<\/em><\/p>\n Incentiva: habilidad y coordinaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n Los jugadores se dividen en equipos formando una columna cada equipo. Al costado del primer jugador de cada equipo habr\u00e1 un balde con arena, tierra, aserr\u00edn o agua, al costado del \u00faltimo jugador de cada equipo habr\u00e1 una botella vac\u00eda.<\/p>\n Desarrollo<\/em><\/strong><\/p>\n A la se\u00f1al, el primero llenar\u00e1 la cuchar\u00f3n el material que contiene el balde terminar\u00e1 pasando de mano en mano hasta llegar al \u00faltimo que meter\u00e1 el contenido de la cuchara en la botella y volver\u00e1 a pasar la cuchara, que de la misma forma llegar\u00e1 hasta el primero. Este repitir\u00e1 la acci\u00f3n tantas veces como sea necesario para llenar la botella. El equipo que consiga hacer desbordar la botella primero, es el ganado<\/p>\n N\u00b0 de participantes: 10 a 60.<\/em><\/p>\n Edades: 8 a 12 a\u00f1os.<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: corta.<\/em><\/p>\n Incentiva: agilidad.<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n Se dividen los participantes en equipos de diez jugadores aproximadamente. Cada equipo forma una fila doble, sujet\u00e1ndose las manos y mir\u00e1ndose de frente. Se toma, entre pareja y pareja, una distancia de aproximadamente 10 metros.<\/p>\n Desarrollo<\/em><\/strong><\/p>\n A la se\u00f1al, los primeros jugadores se sueltan las manos y uno de ellos corre a saltar sobre las manos entrecruzadas de sus compa\u00f1eros. Cuando llega al final de su fila, vuelve a su lugar y toca a su pareja. Este efect{ua el mismo recorrido, toca al tercero y se toma de las manos con el primero tal como estaba al comienzo del juego. El primer equipo que termina el proceso, es el ganador.<\/p>\n N\u00b0 de participantes: 8 a 20.<\/em><\/p>\n Edades: 8 a 12 a\u00f1os.<\/em><\/p>\n Duraci\u00f3n: intermedia .<\/em><\/p>\n Incentiva: agilidad f\u00edsica.<\/em><\/p>\n Organizaci\u00f3n<\/em><\/strong><\/p>\n Los jugadores forman un c\u00edrculo separados por una distancia de dos metros. Se agachan con las manos en las rodillas como para jugar al rango, pero con la cabeza mirando hacia el centro.<\/p>\n Desarrollo<\/em><\/strong><\/p>\n Se designan dos jugadores, uno de los cuales perseguir\u00e1 al otro. Este quedar\u00e1 a salvo saltando sobre alguno de los jugadores agachados, entonces el jugador sobre el que ha saltado es el nuevo perseguido que tendr\u00e1 que correr para evitar ser atrapado. Cuando alg\u00fan jugador es atrapado, se convierte en perseguidor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El zorro y los corderos N\u00b0 de participantes: 8 a 30 Edades: de 8 a 12 a\u00f1os Duraci\u00f3n: corta Material: un brazal Incentiva: agilidad e ingenio\u00a0 Organizaci\u00f3n: Se designa un jugador como \u201czorro\u201d y se \u00a0<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":137,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/155"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=155"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/155\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":156,"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/155\/revisions\/156"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/137"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lugardelsol.org.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=155"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLos c\u00edrculos<\/h3>\n
\nEl coleccionista<\/h3>\n
\nLa caza del oso<\/strong><\/h3>\n
\nAtaque y defensa<\/strong><\/h3>\n
\nArenas voladoras<\/strong><\/h3>\n
\nSaltando vallas<\/strong><\/h3>\n
\nEl salto del burro<\/strong><\/h3>\n